معاون وزیر آموزش و پرورش بیان کرد؛ غفلت از سرود در مدارس
تاریخ انتشار: ۲۴ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۷۴۶۵۰۴
نشست خبری بیست و یکمین جشنواره بین‌المللی فرهنگی هنری امام رضا(ع) با حضور معاون فرهنگی و پرورشی وزارت آموزش و پرورش و فرهاد قائمیان بازیگر و دبیر جشنواره ظهر امروز ۲۴ بهمن ماه برگزار شد.
"محمدحسین پورثانی"، معاون فرهنگی و پرورشی در این نشست خبری گفت: امروز اگر دانش آموز با اجبار سر کلاس درس حاضر می شود، ولی با اختیار در فضای فرهنگی مشارکت می کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
پورثانی تاکید کرد: مربی پرورشی تراز کسی است که از این ابزارها برای رشد دانش آموز استفاده کند. دانش آموز در کلاس ساعت ها سر کتاب درسی نشسته و با معلم گفت و گو و کسب دانش می کند اما بستر پرورشی یعنی بستری متفاوت برای رشد دانش آموز.
معاون فرهنگی و پرورشی وزارت آموزش و پرورش گفت: سرود تجلی کار مربی تربیتی در مدرسه است و ما از این ظرفیت برای کار تربیتی بسیار می توانیم استفاده کنیم.
معاون وزیر ادامه داد: سرودهایی که از ابتدای سال تحصیلی تولید شده، ما را در این راه مصمم‌تر کرده است. زمانی می گفتند دانش آموز با این سرودها غریبه است، اما دانش آموزان به خوبی مفاهیم معنوی را از سرودها بهره برداری می کنند. در تهران فراخوان ساده ای داده‌اند و ۲۶۴ گروه سرود برای همکاری در برنامه های مختلف اعلام آمادگی کردند.
او گفت: جشنواره سرود رضوی در سه بخش انجام می شود. امیدواریم امسال اختتامیه در جوار امام رضا (ع) برگزار شود و میزبان دانش در مشهد باشیم. در آموزش و پرورش یک کلمه وجود دارد و آن تربیت است وقتی کار تربیتی در مدرسه انجام شود حتما کار آموزشی هم انجام می شود.
معاون فرهنگی و پرورشی وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: باید از جشنواره سرود دانش آموزی استفاده تربیتی کنیم. سال قبل ۳۶ هزار نفر از جشنواره سرود استقبال کردند و انتظار ما این است که استقبال از سال قبل هم بیشتر باشد.
او در مورد سرودهای ایدئولوژیک گفت: قرار است از اشعار فارسی و ادبیات فارسی سرودهایی ساخته شود همچنین رمزینه بانک های سرود آموزش و پرورش تولید می شود. سرودها با استفاده از ظرفیت کتب درسی تغییر و تحول جدی پیدا می‌کنند. البته که ما به ایدئولوژی خودمان افتخار می کنیم و ریشه در فطرت دانش آموزان دارد.
پورثانی افزود: کیفیت‌های سرود فوق العاده است. سرودها اصلا دستوری نیست و نمی‌گوییم الزاما باید همان سرود کار شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: هرکسی موسیقی خوانده می تواند اثر تولید کند و از آن ها خریداری می کنیم و از توانمندان تقاضای همکاری دادیم. سرود در این سال ها رشد خوبی داشته است. همین سرود سلام فرمانده هم حتی اگر شخصی از آن خوشش نیاید هم موفق بوده و باید تنوع داشته باشیم و کسی جلوی این موضوع را نگرفته است.
منبع: خبرگزاری ایلنامنبع: قدس آنلاین
کلیدواژه: معاون فرهنگی و پرورشی آموزش و پرورش دانش آموز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۷۴۶۵۰۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان متوسطه نظری
به گزارش خبرنگار مهر، نادر کریمی بیرانوند پیش از ظهر شنبه در جمع خبرنگاران با تبریک هفته معلم اظهار کرد: سنندج از امروز تا دهم اردیبهشت ماه شاهد برگزاری نمایشگاه خوداتکایی مدارس شبانه‌روی است که در راستای ترویج روحیه کارآفرینی بین دانش‌آموزان انجام می‌شود.
وی همچنین از برگزاری دوره توانمندسازی مدیران مدارس غرب کشور برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در استان خبر داد و گفت: از راهکارهای سند تحول بنیادین مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است و هر دانش‌آموز باید تا پایان دوره تحصیلی یک مهارت که منجر به اشتغال شود را بیاموزد و این دوره برای مدیران مدارس در راستای تحقق این مهم برگزار می‌شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: ساحت اقتصادی که در شش ساحتی که برای آموزش دانش‌آموزان وجود دارد بدرستی تبیین نشده تا دانش‌آموز بتواند وارد بازار کار شود.
کریمی بیرانوند خاطرنشان کرد: چهارشنبه هفته گذشته در دولت بحث مهارت‌آموزی در مدارس نظری تصویب شد و ردیف اعتباری برای این مهم درنظر گرفته می‌شود.
وی یکی از مشکلات مهارت آموزی در مدارس نظری را نبود ساعت درسی مهارت‌آموزی دانست و گفت: تغییر ساختار آموزشی در حوزه متوسطه در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش است تا بتوان زمانی در برنامه درسی دانش آموزان برای مهارت آموزی در نظر گرفته شود.
وی اضافه کرد: برای دانش‌آموز در قالب ۳۰۰ ساعت در طول سه سال تحصیلی متوسطه مهارت‌آموزی گنجانده می‌شود تا منتج به شغل شود.
مدارس شبانه روزی ظرفیتی برای آموزش مهارت آموزی هستند
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: مدارس شبانه‌روزی اوقات فراغت خوبی برای دانش‌آموزان دارد و می‌توان با استفاده از فضای این مدارس سعی می‌شود مهارت به دانش‌آموزان این مدارس آموزش داده شود.
کریمی بیرانوند اذعان کرد: تا زمانیکه ساحت اقتصادی رشد نکند و دانش‌آموز توانمندی ورود به بازار کار را نداشته باشد نمی‌توان به تحقق این ساحت آموزشی دست یافت.
وی با اشاره به مشکل کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش اعلام کرد: از مشکلات آموزش و پرورش کمبود نیروی انسانی است، در چند سال اخیر استخدام جدی شد و از کل ظرفیت تربیت معلم استفاده می‌شود و اگر دانشگاه فرهنگیان نتوانست نیرو تربیت کند از طریق آزمون و مصاحبه نیرو جذب می‌شود.
وی عنوان کرد: کردستان سال گذشته ۹ هزار ساعت در حوزه متوسطه نظری به صورت غیرموظف از بازنشستگان و دانشجو معلمان ترم هفت، برای جبران کمبود نیرو استفاده کردیم.
اجرای طرح «شهیدمحمودوند» برای شناسایی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار مهر مبنی بر وضعیت پوشش تحصیلی دور دوم متوسطه در کشور و چگونگی شناسایی دانش‌آموزان ترک تحصیل بیان کرد: در پوشش تحصیلی متوسطه دوم، بسیاری از دانش آموزان بدلیل اینکه جذب بازار کار می‌شوند ترک تحصیل می‌کنند اما براساس اجرای طرح «شهید محمودوند» دانش‌آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکردند با بررسی کد ملی آنها دانش‌آموزان ثبت نام نشده شناسایی شدند و مسؤولان استان‌ها موظف شدند تا افرادی را برای پیگیری این دانش‌آموزان موظف به کار کنند.
وی اضافه کرد: براساس پیگیری‌های صورت گرفته تعدادی از دانش‌آموزان از طریق تحت پوشش قراردادن در کمیته امداد و بهزیستی به چرخه تحصیل بازگشتند و عده‌ای نیز به دلیل مهاجرت یا فوت ثبت نام نکرده بودند که شناسایی شدند.
کریمی اذعان کرد: سال گذشته ۶۰ هزار نفر دانش‌آموز بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش و پرورش برگشتند.
وی یکی از مسائل آموزش و پرورش را حضور کمرنگ دانش‌آموزان پایه دوازدهم بعد از تعصیلات نوروز دانست و گفت: این آسیب بزرگی برای دانش‌آموزان است چرا که در این زمان دانش‌آموز با نحوه طراحی سوال آزمون نهایی آشنا می‌شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: امتحانات پایه دهم و یازدهم هم از امسال نهایی هستند و آزمون آنها در حوزه‌های اجرا و تصییح آن به صورت الکترونیکی است.
کد خبر 6089831
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد